Blog de Juanri, claves de la detención del presunto pederesta

Blog de Juanri, claves de la detención del presunto pederesta

ANTECEDENTES DEL CASO
Juan Rivera, autor del blog de Juanri destinado a Educación Infantil y Primaria, fue detenido el miércoles día 8 en Valencia bajo las acusaciones de producción y distribución de pornografía infantil en su doble vertiente de pedofilia (consumo) y pederastia (producción).

El bloguero se dedicaba a nivel profesional a la creación, edición y comercialización de videos de marketing educativo en aquellos centros que contrataban sus servicios, remunerados o no, con la finalidad de obtener beneficios de marca, posicionamiento, prestigio y captación de clientes.

Las grabaciones se efectuaban con alumnos de los colegios pero siempre en presencia de docentes y responsables del centro, por lo que no estuvo nunca solo con alumno alguno descartándose, en principio posibles abusos directos con los menores.

Por la información existente en nuestro poder, el bloguero posteriormente utilizaba esos vídeos en provecho propio, tanto a nivel comercial, como para contactar con los menores a través de sus redes sociales con la confianza ganada por ser “el profesor que había estado con ellos”. Desconocemos a día de hoy el alcance de la información y datos personales que ha obtenido este individuo y el uso que haya hecho de ellos.

El autor del blog de Juanri no era educador profesional ni tenía prestigio real alguno en el sector educativo, la relevancia la había obtenido a través de su actividad en el campo del marketing y la comunicación.

Hasta la fecha, ninguno de los colegios afectados ha podido acreditar consentimiento informado correctamente otorgado de los padres hacia el bloguero habida cuenta de que los consentimientos prestados a los colegios al comienzo de curso bajo ningún concepto comprenden este tipo de cesión de datos personales a terceros por los siguientes motivos:

1. Los vídeos y fotografías aparecen en el blog como “de titularidad de Juan Rivera”, que debe interpretarse como una empresa externa al colegio.

2. El blog de Juanri en ningún caso puede considerarse como actividad educativa propia del centro que ha permitido el acceso a sus instalaciones a pesar de la falsa apariencia creada.

3. Al ser una empresa externa no educativa y dedicada al marketing por el que factura, debe entenderse que el permiso de grabación directo otorgado por el colegio, conforme a la LOPD, es una cesión de datos no consentida por lo que el colegio carece de legitimidad para autorizar estas grabaciones.

 
6 RECOMENDACIONES Y PAUTAS DE ACTUACIÓN PARA COLEGIOS Y FAMILIAS
1.- De comunicación. Transparencia, humildad y aceptación de los hechos
No pasa nada por reconocer que pueda haber existido una falta de diligencia a la hora de comprobar:
– Que Juan Rivera carecía de prestigio académico o educativo;
– Que la finalidad de los videos no era estrictamente educativa tal y como se ha comprobado posteriormente;
– Que es probable que todavía falte formación e información respecto a protección de datos, privacidad, menores e Internet.
Son muchos los colegios afectados y lo que está claro es que el colegio obró de buena fe y que además siempre estuvo acompañado de personal del colegio.
2.- De formación del profesorado
Un año después la publicación el “Marco Común de Competencia Digital Docente” del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte donde se establecen las habilidades y conocimientos que todos los profesores y maestros deben tener respecto a privacidad, seguridad y uso ético y responsable de la red, apenas es conocido por el 1% de los docentes y ello está empezando a causar problemas graves como el que nos ocupa. Se prioriza la herramienta al conocimiento, y la herramienta solo debe comenzar a utilizarse cuando esté consolidado el conocimiento.

Es aconsejable acometer un proyecto formativo global de docentes, alumnos y familias.
3.- De creación de la figura del Delegado de Protección de Datos
La aprobación y entrada en vigor del Reglamento Comunitario de Protección de Datos como norma superior que vertebrará la seguridad y privacidad en Internet, establece como obligatoria la figura del Delegado de Protección de Datos (en inglés, Data Protection Officer) para aquellas entidades que traten datos de menores y de salud.
El DPD en los colegios debe acometerse cuanto antes.
4.- De revisión de los protocolos y políticas de uso adecuado
La evolución y transición de los colegios hacia “colegios digitales” es ya una realidad indiscutible; sin embargo los Proyectos educativos, las normas de convivencia, los Reglamentos de R.I. y los protocolos de uso adecuado, distan mucho de adaptarse a este nuevo reto.
5.- De asesoramiento y consulta
Valorar el trabajo colaborativo y de asesoramiento de experto o expertos con reconocido prestigio en el sector en este proceso de adaptación.
6.- La implicación de las familias
Donde la propuesta de transparencia adquiere toda su dimensión. Es conveniente ser proactivo y ponerse a disposición de las familias en una doble dimensión:
a) Explicando sin tapujos y con valentía tanto los hechos como sus posibles consecuencias

b) Diseñando un sistema de formación y acompañamiento que les permita reforzar la confianza en un centro al que han elegido como pilar fundamental de la educación de sus hijos.

 
MÁS INFORMACIÓN
Sesión Informativa gratuita en Madrid: “Protocolos de Actuación en colegios ante errores en la aplicación de la Normativa de Privacidad del Menor en Internet”.

DÍA: Jueves, 16 de junio de 2016
HORA: 17:30h (se recomienda venir unos minutos antes)carlos-repesa-sesion
LUGAR: Universidad Rey Juan Carlos, Aula 503, 5ª Planta (Plaza Manuel Becerra, 14)

Carlos Represa es presidente de la Asociación Nacional Para la Protección de Menores en Internet y director general del Instituto para la Competencia Digital (ICD). 

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos necesarios están marcados *