Conducta y convivencia del alumnado

“La educación del siglo XXI se desarrolla en un mundo cada día más globalizado en todos los aspectos, en el que resulta ya casi imposible desvincular unas circunstancias de otras. Trabajar de forma aislada sobre un problema sin tener en cuenta todo el entorno en el que se desarrolla, resulta poco efectivo.

La realidad de los alumnos no se encuentra parcelada. Así, el problema del acoso escolar se presenta habitualmente ligado al del ciberacoso, actuando el uno como precursor del otro en la mayoría de las ocasiones.” Guillermo Cánovas.

Acciones formativas  para adaptar a su centro educativo:

  1. Autismo en centros escolares
  2. Las habilidades sociales en las personas con TEA
  3. Estrategias metodológicas en intervención educativa para el alumnado con TEA
  4. Estimulación temprana
  5. Trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH) + trastorno  negativista desafiante (TND)
  6. Aprender a respetar con inteligencia emocional: jóvenes con problemas de conducta.
  7. Estrategias de modificación de conducta en el aula: Alumnos conflictivos en secundaria.
  8. Motivación en el aula.
  9. Relajación para mejorar el aprendizaje
  10. Aprendamos a amar. Formación afectivo-sexual
  11. Curso de relación de ayuda
  12. Aprender a respetar con inteligencia emocional: jóvenes con problemas  de conducta
  13. Inteligencia emocional, clave para la prevención del acoso escolar
  14. Primeros Auxilios infantil
  15. Soporte vital básico y uso de Desfibrilador SVB y DESA
  16. Manipulador de alimentos básico y alto riesgo.
  17. Prevención alérgenos y actuación
  18. Atención a la diversidad: SIGNOS DE ALARMA:
  19. Mejor comunicación, mejor relación
  20. Aulas emocionalmente competentes
  21. Herramientas para una gestión más fluida con el  alumno
  22. Salud digital y promoción de la convivencia
  23. Prevención del acoso (bullying) y ciberacoso (ciberbullyng)
  24. Seguridad y privacidad. Uso de redes sociales
  25. Las tic y los cambios en los procesos cognitivos de los niños
  26. Desordenes de adicción tecnológica. Exceso de uso de dispositivos móviles,  internet y redes sociales
  27. Reputación  digital de nuestros alumnos
  28. Educar en las tic- reto y oportunidad
  29. El juego simbólico en el aula
  30. Técnicas de autoprotección e intervención de crisis en tutorías con padres y alumnos
  31. Disciplina Positiva 
  32. Programa de alumnos ayudantes.

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