
demo desafíos y oportunidades de la inteligencia artificial en el ámbito educativo (copia)
Matriculación inmediata
Modalidad
Presencial virtual síncrono
Duración
6 horas online calendarizado

¿Por qué hacer este curso?
¡Bienvenido/a al curso que te llevará al futuro de la educación!. En nuestra propuesta formativa, explorarás las fascinantes posibilidades educativas de la inteligencia artificial (IA) y aprenderás a diseñar experiencias de aprendizaje innovadoras que aprovechen todo su potencial.
Durante el curso, descubrirás cómo la inteligencia artificial puede transformar la forma en que enseñas y cómo tus alumnos aprenden. Te sumergirás en el fascinante mundo de la IA y explorarás diferentes aplicaciones y herramientas que puedes utilizar en el aula para enriquecer la experiencia educativa.
Nuestro enfoque se centra en el diseño de experiencias de aprendizaje personalizadas y adaptativas, utilizando la inteligencia artificial como una aliada. Aprenderás a crear materiales y recursos educativos que aprovechen la IA generativa para ofrecer a tus alumnos experiencias únicas y atractivas.
El curso se imparte en formato virtual sincrónico, lo que significa que tendrás la oportunidad de interactuar en tiempo real con expertos en la materia y con otros profesores apasionados por la educación del futuro. Podrás plantear tus dudas, participar en actividades prácticas y compartir tus ideas con una comunidad educativa.
¡Inscríbete en nuestro curso y sé pionero/a en el uso de la inteligencia artificial en el aula! Descubre cómo esta tecnología puede potenciar el aprendizaje de tus alumnos y brindarles herramientas para enfrentar los desafíos del siglo XXI.
¿A quién va dirigido?
- Curso dirigido a profesorado de educación, infantil, primaria, secundaria y bachillerato.
Acredita: Aula Siena y FUNDAE
Convocatoria abierta para curso de Julio
Días del curso: 5 y 6 de julio de 10.30 a 13.30
Metodología
Una vez realizado el pago de tu curso a través de la página web, 4 días antes del inicio del curso, recibirás el acceso al campus, en donde tendrás en enlace a la sesiones virtuales, evaluación y cuestionario de calidad.
Actualización periódica de recursos y materiales.
Clases virtuales en directo con Top Docente
Contenido de alta demanda
Compatible con smartphones y tablets.
¿Qué aprenderás?
Programa de estudios
Temas
Ponente
Conoce al profesional con el que formarás.
Cesar Poyatos
Profesor en el Departamento de Didácticas Específicas UAM (Universidad Autónoma de Madrid).
Acreditado contratado doctor y profesor universidad privada por la ANECA.
Máster en Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación y Formación – UAM. Doctor en Educación UAM.
Ha sido Profesor de ESO durante 15 cursos impartiendo las asignaturas de Física y Química, TPR (Tecnología, Programación y Robótica) y TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en el Colegio San Diego y San Vicente de Madrid. Ha sido profesor asociado en la UAM en el Departamento de Pedagogía durante 4 cursos. Ha sido asesor pedagógico en Escuelas Católicas.
Ha administrado y dinamizado la sección de web 2.0 de Educared y el portal Curalia de Fundación Telefónica. Ha ganado nueve Premios Fundación Telefónica de Innovación Educativa.
Ponente en numerosos congresos y encuentros educativos. Colabora en acciones formativas del profesorado con instituciones como CRIF las Acacias, UAM, UIMP (Universidad Internacional Menéndez Pelayo), UPC (Universidad Pontificia de Comillas), EOI (Escuela de Organización Industrial), CITA (Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas) y el INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del profesorado).
Participa en la asociación aula BLOG investigando cómo integrar los dispositivos móviles en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Formación Bonificable para Centros Educativos Privados y Concertados.
Solicite presupuesto sin compromiso para su centro educativo.
Financiable con créditos de FUNDAE. (gestión incluida en el precio). Expertos en gestión de bonificaciones.
Titulación Servicio de Empleo Público Estatal, S.E.P.E.

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