Inteligencia emocional, recursos para educar con educación emocional. Afiliados a FSIE

Abierto plazo de matriculación

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    Inteligencia emocional, recursos para educar con educación emocional. Afiliados a FSIE

    Abierto plazo de matriculación

    Modalidad

    Presencial en aula virtual síncrona 10 horas

    Duración

    10 horas

    Objetivos

    • Profundizar en el conocimiento del concepto de Inteligencia Emocional
    • Aprender estrategias y herramientas de regulación emocional
    • Identificar y adquirir recursos en el trabajo con niños y adolescentes
    • Adquirir habilidades y generar un acompañamiento emocional en necesidades específicas tales como: consumo de sustancias, violencia familiar, problemas de integración social, etc.

    ¿A quién va dirigido?

    • Maestros, Profesores y Orientadores de nivel Infantil, Primaria, Secundaria y Formación Profesional
    • Profesores funcionarios, interinos y profesores de la enseñanza privada y concertada. Cursos oficiales reconocidos para Sexenios: Complemento por formación del profesorado, oposiciones y concurso general de traslados.

    Fecha de Inicio de la actividad
    15 de noviembre de 2022

    Virtual en directo 10 horas: 5 sesiones de 2 horas

    Días 15-17-22-24-29 de noviembre
    Horario: 18.00 a 20.00 horas

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    Precio del curso: 34,00 

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    Metodología

    Modalidad

    La formación presencial se impartirá de forma 100% on-line en plataforma virtual síncrona en directo y el contenido online estará alojado en campus AULA SIENA.

    Las sesiones tendrán una metodología activa y flexible, además las sesiones tendrán un carácter participativo cara a fomentar el aprendizaje significativo.

    PRESENCIAL-ON-LINE- VIRTUAL.

    Activo-participativa, con utilización de herramientas que permitan la dinamización e integración de todos los participantes. Se utilizará plataforma Zoom y moodle.

    Para ello, durante las sesiones se expondrán conceptos teóricos y se realizaran prácticas en las que los asistentes participaran de forma activa, interactuando de forma síncrona con el docente y el resto de los participantes en las que se resolverán de forma participativa posibles dificultades y dudas que puedan ir surgiendo a lo largo del desarrollo de la acción Formativa

    El módulo online en el campus, tendrá alojado además de la bio y enlaces a sesiones virtuales en directo, presentación del curso, bibliografía, contenido formativo para estudio y un test para evaluar el aprendizaje.

    Los contenidos del curso serán alojados en el campus

    • Los materiales estarán presentados en formato web, PDF, y vídeo, que pueden ser consultados en todo momento.
    • El contacto participantes-ponente-participantes será a través de la plataforma virtual síncrona y a través del chat
    • Enlaces: direcciones electrónicas de interés.

    ¿Qué aprenderás?

    Programa de estudios

    VALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN

    Para obtener la certificación, es prescriptivo que los participantes superen obligatorias que se determinen en cada uno de los cursos. todas las actividades Para ello será necesario respetar los plazos de entrega y recibir la valoración positiva del tutor/a. este curso

    ¿Cuántos créditos de formación se necesitan para obtener un sexenio? 10 créditos de formación durante el período del sexenio.

    Tiene una duración de 10 horas

    Módulos y temas

    Para la evaluación y seguimiento del alumnado, la plataforma de Aula Siena provee dos tipos de mecanismos distintos:

    • Sistemas de control internos del Aula Virtual Síncrona.
    • Herramientas de evaluación del alumnado

    A través de los Sistemas de Control Internos, la plataforma registra la actividad del alumno dentro de la plataforma, obteniendo datos tan relevantes como:

    • Días de acceso y clics realizados dentro del curso
    • Tiempo total empleado en el curso
    • Evaluación obtenida en cuestionarios de autoevaluación
    Gracias a esto, podemos obtener un registro muy exacto de la actividad del alumno dentro de la plataforma.

    Las herramientas de evaluación del alumnado permiten controlar la calidad del aprendizaje recibido, gracias a una variedad de recursos evaluadores, entre los que destacaremos:

    • Cuestionarios de autoevaluación: Los cuestionarios de autoevaluación resultan una herramienta de evaluación autónoma de gran valor, ya que no requieren la presencia de un tutor para obtener los resultados de los “controles” realizados.
    • Tanto los cuestionarios de autoevaluación de la unidad didáctica, como el cuestionario de evaluación del curso y las actividades son de obligada realización para la obtención del certificado de aprovechamiento.
    • Participación en las clases: la participación, mediante respuestas o temas propuestos por el propio alumnado, resultan ser de gran valor evaluativo, aunque este aspecto no es tenido en cuenta para la obtención o no del certificado de aprovechamiento del curso.

    Docente

    Marta Ballesteros Durán | Psicóloga Sanitaria M-27046

    Licenciada en Psicología Clínica en la Universidad Complutense de Madrid
    Experta en psicoterapia infanto-juvenil por el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid
    Especialista en técnicas de psicoterapia cognitivo-conductual, sistémica y de familia

    Tutor Técnico

    Patricia Sánchez Merino | Psicóloga Sanitaria M-22663

    Licenciada en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid
    Diploma de Formación Superior en Psicología Clínica por la Universidad Autónoma de Madrid
    Máster Oficial en Psicología de la Salud por la Universidad Autónoma de Madrid
    Terapeuta EMDR. Miembro de la Asociación EMDR España

    Formación Bonificable para Centros Educativos Privados y Concertados.

    • Solicite presupuesto sin compromiso para su centro educativo.

    • Financiable con créditos de FUNDAE. (gestión incluida en el precio). Expertos en gestión de bonificaciones.

    • Titulación Servicio de Empleo Público Estatal, S.E.P.E.

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