Modalidad: Online 100%
Duración: 12 meses
Créditos ECTS:60
Objetivo
Este máster fortalecerá tus habilidades como docente, permitiéndote brindar un apoyo más efectivo a tus estudiantes y crear un ambiente educativo enriquecido que promueva su desarrollo integral. Te convertirás en un educador más preparado para afrontar los desafíos emocionales y psicológicos de tus alumnos, lo que tendrá un impacto positivo en su éxito académico y bienestar general.
¿A quién va dirigido?
- Titulación universitaria, (requisito imprescindible)
- Personal docente y de apoyo, especialmente para aquellos que ejercen su labor con chicos y chicas de entre 10 y 18 años.
- Maestros del tercer ciclo de Educación Primaria, es decir de 5.º y 6.º (10-12 años).
- Maestros que ejerzan su labor en Educación Secundaria Obligatoria (de 12 a 16 años).
- Personal docente que trabaje con alumnos de Bachillerato (16-18 años).
- Profesionales que trabajen con población infanto-juvenil (logopedas, terapeutas ocupacionales, trabajadores sociales, educadores, etc.).
- Personal docente y de apoyo, especialmente para aquellos que ejercen su labor con chicos y chicas de entre 10 y 18 años.
Learning by doing: aprender haciendo
Calendario de próximas convocatorias
- Calendario de próxima convocatoria
- Fecha de inicio: 1 de marzo de 2024
- Fecha de finalización: 31 de marzo de 2025
- Inscripción abierta hasta el 28 de febrero de 2024
Solicítanos precios en el formulario, con beca si estas desempleado, o si trabajas en colegio público. Si eres maestra/o de infantil, en centro privado o concertado, puede tener coste o para ti, con créditos de FUNDAE. Gestionamos FUNDAE, para que tu posgrado sea 100% bonificable. Enviame un mail a Lcastro@aulasiena.com y te informamos de los procesos.
- Claustro de profesionales en activo, docentes y expertos en la materia
- Ejercicios individuales prácticos, con feedback personalizado para asegurar el aprendizaje
- Tutorización permanente e individual
- Sesiones virtuales en directo todos los meses
Webinar / videoconferencias
Crean un vínculo entre profesor y alumno, ya que éste puede seguir la videoconferencia de manera síncrona y así interactuar con el docente en la aclaración de dudas.
Lecturas / visionados
Pueden ser enlaces a contenidos (texto o vídeos) o elementos descargables que el alumno debe leer o visionar como complemento a su actividad formativa.
Otros recursos
Apuntes del profesorado, artículos, estudios, informes, blogs de referencia, libros o manuales, prácticas guiadas y simuladores.
Ejercicios
Pueden ser individuales o grupales y serán valorados por el profesor quien dará un feedback individual de cada ejercicio.

Formación Bonificable para Centros Educativos Privados y Concertados.
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Financiable con créditos de FUNDAE. (gestión incluida en el precio). Expertos en gestión de bonificaciones.
Titulación Servicio de Empleo Público Estatal, S.E.P.E.

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