mindfulness en el Aula. Septiembre

220,00 

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Descripción

Objetivos

  • Dar a conocer los beneficios de la práctica de Mindfulness en el ámbito educativo tanto para el entrenamiento de la atención como para la autorregulación emocional.
  • Presentar algunos programas diseñados para trabajar Mindfulness con los niños de Infantil. Previsiones para el paso a Primaria.
  • Sensibilizar sobre la importancia de la práctica continuada de Mindfulness en los docentes para un mayor beneficio personal y para una mayor competencia en la enseñanza de estas prácticas con el alumnado.
  • Aumentar el bienestar y la calma mental gracias a la consciencia del cuerpo y la respiración.
  • Disminuir los síntomas físicos y psicológicos del estrés introduciendo la práctica del Mindfulness en el aula y en la vida cotidiana.
  • Ofrecer las herramientas necesarias para conseguir bienestar por parte del educador y del alumno facilitando en el centro un clima saludable de trabajo.
  • Practicar la unión de música y mindfulness.

Precio: 190€

Bonificable 100%. Le bonificamos su formación, (incluida en el precio).

Plazo Matrícula:
Hasta el 9 de Febrero de 2018

Más información

Metodología

Curso de Formación Bonificable con Créditos de Fundación Estatal.

Presencial de 10 horas de duración

Curso de Formación Bonificable con Créditos de FUNDAE.

Formación 

Presencial ……………………………10 horas

Gestión de Bonificación 360 incluida.

CERTIFICACIÓN: Servicio de Empleo Público Estatal (S.E.P.E.)

Contenidos

  • Introducción al Mindfulness. Bases, origen y prácticas de autorregulación de la atención mediante la respiración y los sentidos.
  • Visión global de programas basados en Mindfulness en diferentes ámbitos de la sociedad y en diferentes países.
  • Resultados y análisis de estudios sobre aplicación de Mindfulness en el contexto educativo.
  • ¿Cómo desarrollar estados de mayor calma, atención y autorregulación?
  • Movimiento consciente y conexión cuerpo-mente. Conseguir respuestas en lugar de reacción para reducir el estrés, la ansiedad y la distracción.
  • La importancia de la práctica personal continuada antes de enseñar a otros.
  • Comunicación atenta con nosotros mismos y con los demás para profundizar en la práctica del Mindfulness.
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