Metodologías Activas y actividades formativas sobre tecnología Educativa.

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    Metodologías Activas y actividades formativas sobre tecnología Educativa.

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    Modalidad

    Presencial / Aula Virtual

    Duración

    Según programas y modalidad elegida

    ¿Por qué formarte con Manel Rives?

    En el mundo educativo actual, es fundamental reconocer la importancia de desarrollar la creatividad como un componente central del proceso de aprendizaje. La creatividad no solo permite explorar nuevas ideas y soluciones, sino que también sirve como un vínculo crucial que une otros campos de conocimiento y los aplica en la vida cotidiana de nuestros estudiantes.

    Es por eso que quiero hablarles sobre la filosofía STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Math), la cual aborda el aprendizaje de manera integral, integrando disciplinas aparentemente dispares para fomentar la innovación y el pensamiento crítico en el aula. STEAM no solo se centra en el elemento tecnológico, sino que también valora la importancia de las artes, las ciencias y las habilidades matemáticas, proporcionando a los estudiantes una perspectiva holística del mundo que los rodea.

    Además, me gustaría destacar la importancia de las Dinámicas Activas de Aprendizaje, un enfoque que permite una participación más activa y comprometida por parte de los estudiantes en su propio proceso de aprendizaje. Estas dinámicas no solo promueven la interacción entre los estudiantes, sino que también son esenciales para el desarrollo de un aprendizaje significativo, donde las Soft Skills juegan un papel fundamental. Las habilidades blandas, como la comunicación efectiva, el trabajo en equipo y la resolución de problemas, son esenciales para el progreso personal y colectivo de los estudiantes.

    Adicionalmente, es crucial explorar el campo de la neurodidáctica, la mentorización y el papel del mindfulness en el aula. Comprender cómo funciona el cerebro humano y cómo optimizar el proceso de aprendizaje puede marcar una gran diferencia en la forma en que enseñamos y cómo nuestros estudiantes absorben el conocimiento. La mentorización proporciona un apoyo individualizado que puede ayudar a los estudiantes a alcanzar su máximo potencial, mientras que el mindfulness puede contribuir a crear un ambiente de aprendizaje más tranquilo y centrado, favoreciendo la atención y la concentración.

    En resumen, integrar STEAM, Dinámicas Activas de Aprendizaje y conceptos de neurodidáctica, mentorización y mindfulness en el aula puede proporcionar a nuestros estudiantes las herramientas necesarias para sobresalir en un mundo cada vez más complejo y cambiante. Estoy seguro de que juntos podemos trabajar para crear un entorno de aprendizaje estimulante y enriquecedor para nuestros alumnos.

    Gracias por su atención y compromiso con la educación del futuro

    Para ello, STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Math) es la filosofía de acercamiento al aprendizaje que deberíamos estar usando ya en el aula.

    Además del elemento tecnológico, Manel se ha enfocado en el uso de las Dinámicas Activas de Aprendizaje, esenciales para poder desarrollar un  aprendizaje significativo en el que el papel de las Soft Skills son el motor del avance personal y colectivo.

    Desde hace un tiempo también se ha enfocado aprender sobre neurodidáctica, la mentorización y el papel del mindfulness en el aula

    ¿A quién va dirigido?

    Me complace compartir con el profesorado un recurso invaluable en el ámbito educativo: imaXinante, el proyecto digital desarrollado por Manel Rives. Este proyecto no solo representa una filosofía de trabajo, sino también un enfoque innovador y dinámico que aborda los desafíos actuales de la enseñanza y el aprendizaje.

    En imaXinante, Rives destaca la importancia de las metodologías activas de aprendizaje, reconociendo que el compromiso y la participación activa de los estudiantes son fundamentales para un aprendizaje significativo. Además, hace hincapié en el papel crucial de la tecnología en el proceso educativo, no solo como una herramienta, sino como un facilitador poderoso que puede potenciar la enseñanza y el aprendizaje de maneras innovadoras.

    Una de las piedras angulares de la filosofía de trabajo de Rives es colocar al alumno en el centro del proceso educativo, fomentando su autonomía y empoderándolos como agentes activos de su propio aprendizaje. Esta perspectiva resalta la importancia de cultivar la alfabetización digital en los estudiantes, preparándolos para enfrentar los desafíos de un mundo cada vez más digitalizado.

    Además, imaXinante promueve la creatividad como un aspecto esencial del desarrollo educativo. En un mundo en constante cambio, la capacidad de pensar de manera creativa y encontrar soluciones innovadoras es más importante que nunca. Por lo tanto, Rives nos recuerda la necesidad de fomentar la creatividad en nuestros estudiantes, proporcionándoles las herramientas y el entorno adecuado para que puedan desarrollar todo su potencial.

    En resumen, imaXinante ofrece una visión inspiradora y práctica para mejorar nuestras prácticas educativas, destacando la importancia de las metodologías activas, la integración efectiva de la tecnología, el empoderamiento del estudiante y la promoción de la creatividad. Les animo a explorar este recurso y considerar cómo podemos aplicar sus principios en nuestro propio trabajo en el aula.

    Inspirando y transformando juntos la educación.

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    Docente

    Conoce al profesional con el que te formarás.

    Manel Rives

    Docente experto altamente cualificado

    Desarrollo Profesional

    Apple Distinguished Educator (ADE 2015)

    Apple Professional Learning specialist (APLs).

    LinkedIn Author para docentes y centros educativos

    Además…

    Embajador TouchCast.

    Embajador Book Creator.

    Mentor ClassDojo. 

    Especializado en el uso de lenguajes multimedia (fotografía, video, audio, animación e interactividad) en la construcción de experiencias de aprendizaje.

    Especializado en la utilización de dispositivos móviles en contextos de aprendizaje.

    Especializado en la utilización de dinámicas activas de aprendizaje en contextos educativos.

    Especializado en metodología Aprendizaje Basado en Retos Design Thinking para transformación de centros educativos.

    Asesor tecnológico-metodológico en el Centro Autonómico de Formación e Innovación (CAFI) de la Consellería de educación de la Xunta de Galicia 2014-2016.

    Docente colaborador de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) 2009-2013.

    Docente colaborador del Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA) dependiente de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez 2010-2014.

    Docente en activo con más de 27 de experiencia

    ¿Qué aprenderás?

    Programa de estudios

    Diseño de programas y contenidos a medida 

    Áreas y programas

    En las actividades formativas sobre metodologías del aprendizaje, se realiza un acercamiento a los principales modelos metodológicos en los que el papel del alumnado es primordialmente activo.

    Por un lado, se tiene en cuenta el desarrollo de estrategias de aula para llevar a cabo en el aula con agrupamientos de alumnado y el papel de la tecnología en las nuevas formulaciones metodológicas, hoy en día más crucial que nunca.

    Se proponen propuestas metodológicas activas para llevar directamente al aula a nivel de asignatura o también con un enfoque interdisciplinar tanto en educación primaria como en secundaria.

    Se tiene en cuenta el uso de dispositivos tecnológicos con la intencionalidad de desarrollar el pensamiento creativo y el pensamiento crítico, lea potenciación de la filosofía STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Maths) y la potenciación de las Soft Skills o habilidades transversales.

    Las propuestas se centran en:

    • Flipped Learning
    • Gamificación
    • Aprendizaje Basado en Proyectos (PBL/ABP)
    • Aprendizaje Basado en Retos (CBL/ABR)
    • Design Thinking
    • Aprendizaje Móvil

    El desarrollo de las actividades realizadas por el alumno exige hoy en día el uso de medios tecnológicos tanto para acceder a fuentes de información y desarrollar el pensamiento crítico, tan necesario para discernir entre las famosas “fake News” y los bulos como la potenciación de la propia visión del mundo.

    La tecnología debe estar en manos del alumnado y existen innumerables recursos que permiten al docente generar contenidos de calidad, interactuar con las familias, recrear ambientes para la comunicación sincrónica y para reforzar las posibilidades de aprendizaje en los momentos de comunicación asíncrona.

    Cabe destacar el dominio sobre las principales plataformas educativas tecnológicas:

    Entorno Apple iPad: Apple school Manager y JamfSchool como MDM y Tareas de Clase como LMS

    Google Classroom y GSuite multiplataforma. Microsoft Teams multiplataforma.

    Creación de libros digitales interactivos con Apple Pages, Book Creator y GoodleDocs

    Utilización de dispositivos multitáctiles en educación.

    G Suite en educación Microsoft Teams como LMS

    Metodología

    ELIGE TU OPCIÓN: PRESENCIAL u ON-LINE-VIRTUAL

    ON-LINE- VIRTUAL. Activo-participativa, con utilización de herramientas que permitan la dinamización e integración de todos los participantes.

    Diseño de programa formativo a medida

    Aula Virtual + módulo online Moodle.

    Aula virtual

    Aula Virtual síncrona a través de Zoom

    Módulo online 

    • Contenido de estudio
    • Retos
    • Evaluación

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    • Titulación Servicio de Empleo Público Estatal, S.E.P.E.

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