Diversidad e inclusión en los Centros Educativos.

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    Modalidad

    Presencial / Aula Virtual

    Duración

    10 horas

    ¿Por qué hacer este curso?

    Las demandas sociales de educar sin segregar al alumnado, genera en el profesorado la necesidad de aprender nuevas formas de enseñar para atender al alumnado diverso, en la que se sientan aceptados, cuidados y todos tengan oportunidades de mejora. Para ello deberá diversificar sus estrategias pedagógicas creando una cultura inclusiva en el que se revisen: la organización del aula (basada en procesos instruccionales activos, colaborativos, adaptados y personalizados) y del centro (involucrando a toda la comunidad educativa) para que se materialicen en prácticas inclusivas.

    Objetivos del curso:

    • Identificar las características del modelo inclusivo.
    • Mejorar las competencias docentes para educar de manera inclusiva.
    • Diseñar propuestas educativas inclusivas.

    ¿A quién va dirigido?

    • Profesorado primaria y secundaria

    ¿Qué aprenderás?

    Programa de estudios

    Este curso tiene 4 temas.

    Aula Virtual + módulo online Moodle. 10 horas

    Módulos y temas

    • Evolución de los modelos de escolarización y de atención a la diversidad.
      Retos de la educación inclusiva. Los valores y principios inclusivos.
      Éxito y excelencia para todos y ética del cuidado y autodeterminación.
      El aula inclusiva: la atención a la diversidad y la gestión de recursos. La diversidad de la diversidad.

    El centro educativo: convivencia y competencias socio-emocionales en la educación inclusiva.
    Los agentes de la comunidad educativa: cohesión, participación y compromiso.
    Programación y evaluación para la atención a la diversidad.
    Funcionamiento del centro. Estrategias y recursos.

    Modelo equitativo, colaborativo y orientado a la mejora en la educación.
    Educación centrada en la persona.
    Competencias docentes inclusivas: coaching educativo, liderazgo, etc.
    Diseño, implementación y evaluación de proyectos inclusivos.

    Metodologías activas, colaborativas, personalizadas y adaptadas.
    Técnicas y prácticas innovadoras para flexibilizar el aprendizaje y favorecer el éxito escolar.
    Comunidad educativa inclusiva real y virtual.
    Competencias docentes TIC.

    Metodología

    ELIGE TU OPCIÓN: PRESENCIAL u ON-LINE-VIRTUAL

    ON-LINE- VIRTUAL. Activo-participativa, con utilización de herramientas que permitan la dinamización e integración de todos los participantes.

    Aula Virtual + módulo online Moodle. 10 horas

    Aula virtual 6 horas :

    • Aula Virtual sincrona a través de Zoom
    • Sesiones de 1.5/2 horas de duración

    Módulo online 4 horas:

    • Contenido de estudio
    • Retos
    • Evaluación

    Formación Bonificable para Centros Educativos Privados y Concertados.

    • Solicite presupuesto sin compromiso para su centro educativo.

    • Financiable con créditos de FUNDAE. (gestión incluida en el precio). Expertos en gestión de bonificaciones.

    • Titulación Servicio de Empleo Público Estatal, S.E.P.E.

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