Estrategias de modificación de conducta en el aula. Cómo mediar con alumnos conflictivos.

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    Estrategias de modificación de conducta en el aula. Cómo mediar con alumnos conflictivos.

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    Modalidad

    Presencial / Aula Virtual

    Duración

    10 horas

    ¿Por qué hacer este curso?

    Los problemas de conducta son una de las quejas más frecuentes por parte del profesorado. Las dificultades para cumplir normas, las conductas agresivas o desafiantes,  son un ejemplo de las manifestaciones de un conjunto de problemas que pueden encontrarse en la mayoría de los centros educativos.

    En muchos casos, son problemas temporales que pueden ser superados con facilidad, pero en otros muchos, alcanzan dimensiones más severas por su frecuencia e intensidad.
    Dadas las complicaciones para intervenir eficientemente sobre estos problemas una vez que se cronifican, resulta necesario el desarrollo de estrategias y herramientas que permitan actuar tempranamente.

    Objetivos del curso:

    • Diferenciar alteraciones comportamentales y conductas asociales derivadas con origen en la dificultad para afrontar la etapa evolutiva.
    • Identificar las medidas a adoptar desde el aula, para evitar que ocurran estas situaciones o se cronifiquen.
    • Analizar, cuales son los programas de prevención, intervención y tratamiento que faciliten la atención educativa oportuna.

    ¿A quién va dirigido?

    • Profesorado secundaria

    ¿Qué aprenderás?

    Programa de estudios

    Este curso tiene 3 temas.

    Aula Virtual + módulo online Moodle. 10 horas

    Módulos y temas

    El desarrollo en la edad de la Educación Secundaria. Desarrollo neurobiológico y cognitivo.
    Implicaciones Educativas en esta etapa de desarrollo.

    Alteraciones derivadas de trastornos específicos: TDAH, TCA, TAG, dificultades de aprendizaje, etc…
    Alteraciones comportamentales específicas de la adolescencia.

    Prevención: orientaciones para todo el alumnado. Recursos para trabajar la prevención de conductas desadaptativas.
    Intervención en el aula con grupos de adolescentes. Dinámicas para trabajar la modificación de comportamientos no deseados en el aula.
    Intervención en casos concretos, derivaciones para intervenciones individualizadas.

    Metodología

    ELIGE TU OPCIÓN:
    PRESENCIAL 6 horas + opción de módulo online
    ON-LINE- VIRTUAL. Activo-participativa, con utilización de herramientas que permitan la dinamización e integración de todos los participantes.

    • Aula Virtual + módulo online Moodle. 10 horas

    Aula virtual 6 horas:

    • Aula Virtual síncrona a través de Zoom
    • Sesiones de 1.5/2 horas de duración

    Módulo online 4 horas:

    • Contenido de estudio
    • Retos
    • Evaluación

    Formación Bonificable para Centros Educativos Privados y Concertados.

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    • Financiable con créditos de FUNDAE. (gestión incluida en el precio). Expertos en gestión de bonificaciones.

    • Titulación Servicio de Empleo Público Estatal, S.E.P.E.

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