Modalidad: Online 100%
Duración: 5 meses
Créditos ECTS:16
Objetivo
En las últimas décadas, ha habido un cambio significativo en la concepción de la educación, reconociendo la importancia de desarrollar las potencialidades de los niños y niñas a través de un aprendizaje significativo. Las metodologías educativas han evolucionado para ir más allá de los procesos meramente memorísticos, los exámenes y las notas, y se ha puesto énfasis en promover un enfoque más integral y personalizado.
El éxito de la pedagogía Montessori radica en su enfoque individualizado, respetuoso y centrado en el niño, que fomenta el amor por el aprendizaje, la independencia y el desarrollo integral de cada niño. A lo largo de los años, ha ganado popularidad y reconocimiento en todo el mundo, siendo implementada en una amplia variedad de entornos educativos, desde escuelas públicas hasta privadas.
En nuestro curso aplicado aprenderás los principios básicos de la pedagogía y filosofía Montessori, aplicados a una escuela infantil convencional. El objetivo es llevar los beneficios de esta pedagogía formando y preparando profesionales para contribuir en la educación de las nuevas generaciones.
Con soporte, acompañamiento profesional, flexibilidad, y organización, podrás obtener la titulación de 16 ECTS, que te ayudará a posicionarte como candidato/a para uno de los mejores trabajos existentes; el mundo educativo en la infancia.
¿A quién va dirigido?
-
- Personal docente y de apoyo de primer y segundo ciclo de educación infantil, comprendiendo las edades del alumnado entre 0 y 3 años.
- Maestros del segundo ciclo de infantil (3 a 6 años)
- Profesionales que trabajen con la infancia (logopedas, terapeutas ocupacionales, psicopedagogos, etc.)
Tus profesores/tutores
Conoce a los profesionales con los que te formarás.
¿Qué aprenderás?
Programa de estudios
Asignaturas y temas
Temas 1. María Montessori. Trayectoria personal.
Temas 2. La casa dei bambini
Temas 3. Principios del método. Aplicación filosófica de la pedagogía.
Temas 4. Concepto de libertad en la educación Montessori.
Temas 5. La mente absorbente.
Temas 1. Principales diferencias entre la pedagogía convencional y Montessori en la etapa de infantil (0-6 años)
Temas 2. La etapa pre-escolar (0-3 años).
Temas 3. Áreas de trabajo.
Temas 4. Aplicación práctica en escuela de pedagogía convencional.
Temas 5. Materiales de creación propia.
Temas 1. Preparación de una guía Montessori
Temas 2. Concepto de guía.
Temas 3. Función de tutora de aula como guía Montessori.
Temas 4. Acompañamiento familiar. Aplicación práctica.
Temas 5. Cohesión en la escuela. Aplicación práctica.
Temas 1. Preparación de una guía Montessori
Temas 1. Creación de rincones cuando no es posible la transformación total del aula.
Temas 2. Materiales esenciales para 0-3.
Temas 3. Aplicación práctica. Rincones Montessori en escuela convencional con material esencial.
Temas 4. Aplicación práctica: creación de material propio 0-3 años
Temas 5. Bilingüismo en el aula.
Temas 1. Altas capacidades en 0-3 años. Acompañamiento.
Temas 2. Necesidades especiales y diversidad de desarrollos.
Temas 3. Autismo.
Temas 4. Adaptación curricular individual de un caso de alta capacidad.
Temas 5. Adaptación curricular individual DE UN CASO DE AUTISMO.
Learning by doing: aprender haciendo
Calendario de próximas convocatorias
- Calendario de próxima convocatoria
- Fecha de inicio: 1 de marzo de 2024
- Fecha de finalización: 31 de julio de 2024
- Inscripción abierta hasta el 28 de febrero de 2024
Solicita tu convocatoria con fecha a medida, (instituciones que contraten 30/50 plazas)
- Claustro de profesionales en activo, docentes y expertos en la materia
- Ejercicios individuales prácticos, con feedback personalizado para asegurar el aprendizaje
- Tutorización permanente e individual
- Sesiones virtuales en directo todos los meses
Webinar / videoconferencias
Crean un vínculo entre profesor y alumno, ya que éste puede seguir la videoconferencia de manera síncrona y así interactuar con el docente en la aclaración de dudas.
Lecturas / visionados
Pueden ser enlaces a contenidos (texto o vídeos) o elementos descargables que el alumno debe leer o visionar como complemento a su actividad formativa.
Otros recursos
Apuntes del profesorado, artículos, estudios, informes, blogs de referencia, libros o manuales, prácticas guiadas y simuladores.
Ejercicios
Pueden ser individuales o grupales y serán valorados por el profesor quien dará un feedback individual de cada ejercicio.

Formación Bonificable para Centros Educativos Privados y Concertados.
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Financiable con créditos de FUNDAE. (gestión incluida en el precio). Expertos en gestión de bonificaciones.
Titulación Servicio de Empleo Público Estatal, S.E.P.E.

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