De este Máster destaco todo:
El temario es muy acertado, está muy bien seleccionado y se ajusta realmente a las necesidades que veo en el alumnado y profesorado de estas edades, en mi caso, de final de Primaria. También en mi trato cercano con profesores de Secundaria.

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De este Máster destaco todo: El temario es muy acertado, está muy bien seleccionado y se ajusta realmente a las necesidades que veo en el alumnado y profesorado de estas edades, en mi caso, de final de Primaria. También en mi trato cercano con profesores de Secundaria. La excelente calidad del profesorado. Los profesores son expertos en cada uno de los temas; tienen mucha experiencia, manejan y comparten materiales muy actualizados. Además, destaco la cercanía con la que dan las clases, la disponibilidad que nos ofrecen para resolver cualquier duda. La dirección y organización del Máster en sí. Fácil accesibilidad a los recursos, a las tutorías; la rápida respuesta que tenemos los alumnos ante cualquier duda o sugerencia por parte del personal no docente. El Máster está superando con creces mis expectativas. 100% recomendable para todos los profesionales que tratan diariamente con niños y adolescentes.

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El Máster en Salud Mental Infanto-Juvenil ha sido una experiencia transformadora y enriquecedora en múltiples niveles. Este programa no solo me ha proporcionado un conocimiento profundo y especializado sobre las diferentes facetas de la salud mental en niños y adolescentes, sino que también ha fortalecido mis habilidades profesionales y personales de manera significativa.

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El Máster en Salud Mental Infanto-Juvenil ha sido una experiencia transformadora y enriquecedora en múltiples niveles. Este programa no solo me ha proporcionado un conocimiento profundo y especializado sobre las diferentes facetas de la salud mental en niños y adolescentes, sino que también ha fortalecido mis habilidades profesionales y personales de manera significativa.
Uno de los aspectos más destacados del máster ha sido la formación teórica y práctica impartida por un equipo de docentes altamente cualificados y con una vasta experiencia en el campo. Las asignaturas abordan temáticas clave como el desarrollo emocional y cognitivo, los trastornos del espectro autista, la intervención en crisis y el abordaje de problemas conductuales, entre otros. Este enfoque integral me ha permitido obtener una comprensión holística de los desafíos y necesidades específicas de la población infanto-juvenil. En resumen, el Máster en Salud Mental Infanto-Juvenil ha sido una experiencia extremadamente positiva y beneficiosa para mi desarrollo profesional y personal. Me siento preparado y motivado para contribuir de manera significativa al bienestar mental de niños y adolescentes, y estoy agradecido por las oportunidades de aprendizaje y crecimiento que este programa me ha brindado.

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He realizado mucha formación a lo largo de mi vida, pues me considero una entusiasta de mi trabajo; sin embargo, excepto por los Congresos Regionales de Bienestar Emocional en el ámbito educativo de CLM, nunca había tenido el placer de contar con un elenco de profesionales con tal interés e implicación. Agradezco al señor Urra su implicación con la sociedad.

Es un Máster muy completo y con grandes profesionales. El seguimiento de los temas en la plataforma es una de los aspectos que destaco.
Me esta sirviendo como formación a nivel profesional y personal. Me ha gustado el seguimiento y cercanía que tienen todos los profesores/tutores.
El programa de estudios es de gran interés para la educación y la sociedad.

Máster que me está ofreciendo conocimientos y herramientas para ayudarme como educadora y madre a identificar y abordar problemas y síntomas de salud mental en niños y adolescentes, principalmente a los que tienen uno o varios traumas, así como poder ver mis propios problemas. Gracias a todas y a todos.

Este Máster es una formación muy completa que ayuda al profesorado a llevar el día a día en el aula de forma segura y con unos conocimientos que, si no se tiene formación psicológica, son muy interesantes y potentes.

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Este Máster es una formación muy completa que ayuda al profesorado a llevar el día a día en el aula de forma segura y con unos conocimientos que, si no se tiene formación psicológica, son muy interesantes y potentes. Creo que pocos profesores están formados en trauma, adopción, integración sensorial, TEPT, etc....y estar al día en estas necesidades sociales es de vital importancia. Soy de las que defienden que, si un día no puedo dar mi clase porque el grupo de alumnos tiene un problema, se para la clase y otro dia ya se recuperará el contenido. Somos figuras vinculantes para los alumnos, a veces nos necesitan desde otro lado, y esta formación ofrece las bases y métodos necesarios para poder hacer ese rol.

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Hola, me parece un máster con un contenido muy interesante, completo y práctico para mí profesión. Estoy aprendiendo mucho, solo que compaginar el trabajo y estudio no es fácil. Pero estoy muy contenta de haberme inscrito en el máster. Estamos en contacto, gracias! Un abrazo

El Máster está muy bien estructurado en los diferentes módulos tanto a nivel organizativo como a nivel de planificación. La comunicación con coordinación cuando he tenido dudas, muy bien. Se nota que están muy volcados y pendiente de todo. Hacen las comunicaciones al inicio de cada módulo, así como recordatorios tanto de las tutorías como de cosas relevantes que debemos tener presente. Puedes consultar plazos, fechas tutorías sin problemas.

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El Máster está muy bien estructurado en los diferentes módulos tanto a nivel organizativo como a nivel de planificación. La comunicación con coordinación cuando he tenido dudas, muy bien. Se nota que están muy volcados y pendiente de todo. Hacen las comunicaciones al inicio de cada módulo, así como recordatorios tanto de las tutorías como de cosas relevantes que debemos tener presente. Puedes consultar plazos, fechas tutorías sin problemas.
Con relación a los contenidos pedagógicos del curso, en general los módulos con la combinación de videos y material te aporta mucho, en especial los videos que están incluidos y que cada profesor te va explicando lo relevante de cada tema. Aportan en general mucho material complementario que apoya todo lo tratado. Los docentes se trabajan mucho cada materia y aportan una visión muy interesante en los temas que he trabajado.
Es cierto que hay temas que conecto más que con otros, bien porque me gustan más y lo veo más práctico que otros. El tema de Desempeño ocupacional en infancia y adolescencia. Posibles dificultades e integración sensorial, no lo vi de esencial interés, pero entiendo que es parte del programa y el docente lo hizo bien.
Aunque el enfoque es muy para educadores/docentes , yo como Pedagoga hay cosas que las veo en la aplicación desde otra visión o ya tenía base de conocimiento, pero me ayuda de todas maneras la perspectiva. A las tutorías que he podido asistir muy bien, muy interesantes todas en especial las tutorías y contenido con la que estoy maravillada es con la Psicóloga Maite Garaigordobil.
Muy satisfecha con el Máster, calidad muy notable y buenos profesionales, a veces poco tiempo para ir asimilando tanta información. La duración de los temas al ser semanal tienes que estar muy actualizada constantemente.

5 o 6 frases que definen este máster.

• El Máster destaca por su excelente organización y planificación de los módulos.
• La coordinación del curso responde de manera eficaz y está siempre atenta a las necesidades del alumnado.
• Los contenidos y temáticas son muy enriquecedores, gracias a la combinación de videos y materiales de apoyo.
• Los profesores se esfuerzan en cada materia y ofrecen perspectivas valiosas sobre los temas tratados.
• Aunque el enfoque está orientado a educadores, como pedagoga encuentro muy útil y enriquecedora la perspectiva ofrecida.
• Estoy muy satisfecha con la calidad del Máster y los profesionales que lo imparten, aunque la intensidad semanal requiere mantenerse
  siempre al día.

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El Máster y el planteamiento del mismo es fabuloso. La estructura, el nivel de implicación de los docentes y organizadores ha sido muy alto. En mi caso se han juntado circunstancias personales que me han dificultado seguir el curso como me habría gustado. Por otra parte, creo que para docentes está fenomenal y da una amplia formación para comprender mejor e identificar circunstancias y patologías, pero para psicólogos quizás muchos contenidos son ya sabidos y esperaría meternos mucho más de lleno en materia. Es posible, solo a modo de idea/sugerencia, que se pudiera enfocar el master en dos ramas, para docentes por un lado, y para orientadores/psicólogos por otro….

En general la selección de contenidos me ha parecido más que apropiada, interesante y actual.

Enhorabuena por el Máster y la organización e implementación.

Marta H.