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Si sus alumnos necesitan acreditar su nivel de inglés, le ofrecemos un nuevo examen:
- DE CALIDAD
- Certificado por la Universidad de Oxford.
- Desarrollado por Oxford University Press.
- Reconocido en universidades e instituciones educativas a nivel nacional.
- FLEXIBLE Y RÁPIDO
- D100% online en entorno seguro.
- Los alumnos eligen fecha y horario.
- En 2 horas evalúa las cuatro destrezas del inglés.
- QUE SE ADAPTA AL ALUMNO
- Certifica los niveles A2, B1 y B2 (MCERL), sin aprobar ni suspender.
- El contenido se adapta a las respuestas del alumno, con resultados precisos.
- Resultados disponibles en un máximo de 15 días.
Ventajas
Al asociarse con un centro examinador autorizado, presentado a sus alumnos al Oxford Test of English, contará con:
- Una nueva opción de certificación del inglés más flexible y económica para sus alumnos.
- Sesiones de examen personalizadas.
- Condiciones preferentes.
- Apoyo de marketing para promocionar Oxford Test of English en su centro.
Testimonios:
- https://www.youtube.com/watch?v=hK0RZS9qFXE En este vídeo (en español) Ana Isabel Vázquez Muñoz, profesora de inglés en Salesianos Zaragoza, comparte escenario con Tito Valdés de Cámara Gijón, y Matías Vedaschi de Universidad Las Palmas
- https://www.youtube.com/watch?v=ZP10dyb2Ez4&feature=emb_logo Aquí el vídeo internacional, en inglés, Ana y sus alumnos. Hablan del OTE for Schools.
- https://online.fliphtml5.com/qupd/nubq/#p=4 el testimonial de Ana en versión impresa.
Procedimiento
Antes del examen
- El centro afiliado y su centro examinador acuerdan la fecha y la hora de la sesión.
- El centro afiliado ofrece a sus alumnos la posibilidad de acreditar su nivel con el Oxford Test of English:
- Les informa de cómo es el examen y el reconocimiento que tiene
- Indica la fecha, lugar y precio del examen.
El día del examen
- Usted queda con sus alumnos en el lugar del examen.
- El personal del centro examinador recibe a los alumnos y profesor del centro afiliado, les da la bienvenida, y lleva a cabo el Oxford Test of English.
- Usted y sus alumnos recibirán los resultados en un plazo máximo de 15 días.
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Nuestro papel es el de acompañar, guiar, estar ahí, para poder impulsar, alentar y ver al niño/a en su particularidad. Y esto nos hace posicionarnos en otro lugar, nos hace reflexionar sobre nuestra práctica y nos provoca cuestionarnos en nuestro día a día.