El Observatorio de la Salud Mental en la Escuela es una iniciativa de Aula Siena cuyo objetivo es promover el bienestar emocional y psicológico de los estudiantes, el profesorado y las familias dentro del ámbito educativo.

Este observatorio busca identificar y comprender los diferentes factores que pueden afectar la salud mental de los alumnos, así como desarrollar estrategias y programas para prevenir y abordar estos problemas.

Se trata, por tanto, de una observación activa, si esto fuera posible. O al menos de una observación comprometida y transformadora de la realidad.

Es una guía de apoyo al docente, dirigida por el doctor en Psicología y en Ciencias de la Salud Javier Urra, que responde a 115 preguntas sobre salud mental y bienestar emocional en la escuela. Ofrece orientaciones claras para abordar trastornos que pueden aparecer en el alumnado, situaciones de acoso escolar, autolesiones o incluso ideas suicidas.

El Vademécum sitúa al profesorado como figura clave para detectar la situación vital del estudiante y subraya su papel de acompañar y derivar a los servicios especializados, siempre en colaboración con las familias, gracias al trabajo conjunto de Siena Educación, Fundación MAPFRE y Grupo Anaya.

Accede al informe “El estado de la salud mental en el aula 2025” que ha elaborado Fundación MAPFRE y Siena Educación y que ofrece una radiografía detallada de la percepción del cuerpo docente en España sobre el bienestar emocional del alumnado y las propias condiciones de la labor educativa.

El estudio se basa en una metodología mixta que incluyó 850 respuestas cuantitativas de profesorado y dieciséis grupos de discusión cualitativos, dando lugar a un profundo informe sobre los factores de riesgo, las medidas preventivas, el papel de las familias y el impacto de la digitalización y las redes sociales en el bienestar del alumnado y del profesorado.