Convivencia e Integración Multicultural

Published On: 5 abril, 2019

Objetivos

  • Dotar a los docentes de conocimientos básicos para abordar la convivencia y la interculturalidad en el centro escolar.
  • Que los docentes obtengan las claves para la prevención de violencia, exclusión social, racismo o xenofobia.
  • Que los docentes puedan concienciar a sus alumnos sobre la inclusión social, fomentando una conciencia social en ellos.

Contenidos

Módulo 1: La convivencia y la Multiculturalidad.

  • Convivencia: conocer, acoger y respetar la diferencia.
  • La interculturalidad: Reconocimiento, aceptación y valoración de la diversidad cultural.
  • La violencia: Su origen interno y sus formas.

Módulo 2: El autocontrol.

  • La identidad.
  • Pensar-sentir-actuar.
  • Los prejuicios y sus actitudes.
  • Transformación para la tolerancia.
  • La inteligencia emocional.
  • La inteligencia del corazón. Estrategia socio-moral.

Módulo 3: La gestión de las emociones.

  • Educación emocional.
  • La gestión de la rabia, la frustración, el odio y el miedo.
  • La relajación y la meditación.

Módulo 4: La empatía activa.

  • Educar para la empatía.
  • Educar para la compasión.
  • Educar para el perdón y la reconciliación.
  • La autoestima y la estima ajeno.

Módulo 5: La resolución positiva del conflicto.

  • Resolución positiva de los conflictos.
  • Herramientas de mediación.
  • Prácticas restaurativas.
  • Comunicación asertiva.

Modalidad

Presencial

  • Duración ….12 horas
  • Las clases combinarán contenidos teóricos con dinámicas prácticas, así como visionados de las obras de teatro de conciencia para reflexionar colectivamente sobre lo que se trata.
  • Las actividades impartidas servirán como modelo para que los docentes las implementen en sus aulas.
  • Perfil del docente

Docente

Pax Dettoni Serrano

Autora y directora teatral, escritora, formadora y emprendedora social.

Formación:

  • Licenciada en Antropología Social y Cultural; Ciencias Políticas y de la Administración Pública; Ciencias Empresariales, y Máster en Estudios Teatrales y Máster en Desarrollo Rural Sostenible.
  • Durante más de 10 años dedicó su carrera profesional a la Cooperación Internacional en Asia y América Latina.
  • En 2010 el teatro se convierte en el eje central de su trabajo para el desarrollo humano y social bajo lo que ha llamado Teatro de Conciencia, un teatro que se pone (en la escena y de mano de la Pedagogía) al servicio de la educación emocional, la inteligencia del corazón, la prevención de la violencia y la construcción de la Paz.
  • Desde 2012 ha impartido cerca de 100 formaciones y charlas en educación emocional y gestión del conflicto, en las que usa el teatro y el juego, a maestros, educadores y jóvenes en diferentes localidades españolas e internacionales.
  • Ha escrito y dirigido 8 espectáculos teatrales desarrollando a partir de ellos recursos didácticos para jóvenes, adultos y maestros.
  • En 2014 publicó “La Inteligencia del Corazón” (Ediciones Destino y Columna Ediciones) y en 2016 publica “Puentes de Perdón” (Desclée de Brouwer).

Formación  Financiable sin coste para Centros Educativos Privados y Concertados.

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