Convivencia y acoso escolar. Diversidad y perspectiva de género. Presencial/ Aula Virtual

Published On: 24 agosto, 2020
Convivencia y acoso escolar. Diversidad y perspectiva de género. Presencial/ Aula Virtual

¿Por qué hacer este curso?

El incremento de los conflictos en la sociedad y, como consecuencia, en los centros educativos, obliga a buscar estrategias para enfrentarse a dichas situaciones. A los maestros y a los profesores no se les enseña en la carrera esa materia que se llama «convivencia» o «convivencia escolar» y, a menudo, tienen dificultades para abordar los conflictos que pueden darse en el aula o en el centro.

Objetivos del curso:

  • Dotar a los asistentes de herramientas y recursos para mejorar la convivencia, así como para detectar e intervenir ante situaciones de acoso escolar.
  • Familiarizar a los asistentes con el Protocolo de actuación ante el acoso escolar.
  • Aportar recursos para un mejor tratamiento de la perspectiva de género en el ámbito escolar.

¿A quién va dirigido?

Profesorado secundaria

METODOLOGÍA

Presencial/ sesiones virtuales en directo


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Formación  Financiable sin coste para Centros Educativos Privados y Concertados.

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Financiado con créditos de FUNDAE.
Gestión incluida en la propuesta. Expertos en gestión de bonificaciones.
Titulación Servicio de Empleo Público Estatal, S.E.P.E.


METODOLOGÍA

ELIGE TU OPCIÓN: PRESENCIAL u ON-LINE-VIRTUAL

ON-LINE- VIRTUAL. Activo-participativa, con utilización de herramientas que permitan la dinamización e integración de todos los participantes.

Aula Virtual + módulo online Moodle. 10 horas

Aula virtual 6 horas :

  • Aula Virtual sincrona a través de Zoom
  • Sesiones de 1.5/2 horas de duración

Módulo online 4 horas:

  • Contenido de estudio
  • Retos
  • Evaluación

CONTENIDOS

TEMA 1. Principales actuaciones en convivencia escolar.

TEMA 2. El clima de centro.

TEMA 3. Acoso escolar: prevención, detección e intervención. Ciber acoso.

TEMA 4. El Protocolo ante el acoso escolar de obligado cumplimiento en la Comunidad de Madrid.

TEMA 5. Modelos e iniciativas de atención a la diversidad en los centros escolares.

TEMA 6. La perspectiva de género: tratamiento en los centros y particularidades ante la situación de acoso. Posibles intervenciones.

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