¿Por qué hacer este curso?
Desarrollar el potencial de los docentes como facilitadores del aula.
Aprender a usar y manejar en el aula nuevos métodos y técnicas de aprendizaje que beneficien en el desarrollo de los alumnos.
Experimentar la responsabilidad y el compromiso desde el respeto.
Trabajar la escucha y la empatía como beneficio de la comunicación.
Disponer de herramientas que faciliten la comunicación con los padres y los alumnos.
El manejo de la escucha desde la empatía con el otro.
Descubrir los beneficios de la pregunta.
El uso de los actos lingüísticos para la consecución de mis objetivos.
El proceso de construcción de una conversación constructiva.
Comunicación desde la asertividad.
El arte de la comunicación no violenta.
¿A quién va dirigido?
Equipos directivos de profesorado.
SOLICITA TU PRESUPUESTO SIN COMPROMISO
Formación Financiable sin coste para Centros Educativos Privados y Concertados.
Solicite presupuesto sin compromiso para su centro educativo.
Financiado con créditos de FUNDAE.
Gestión incluida en la propuesta. Expertos en gestión de bonificaciones.
Titulación Servicio de Empleo Público Estatal, S.E.P.E.
METODOLOGÍA
ELIGE TU OPCIÓN: PRESENCIAL u ON-LINE-VIRTUAL
ON-LINE- VIRTUAL. Activo-participativa, con utilización de herramientas que permitan la dinamización e integración de todos los participantes.
Aula Virtual + módulo online Moodle. 8 horas
Aula virtual 4 horas :
- Aula Virtual sincrona a través de Zoom
- Sesiones de 1.5/2 horas de duración
Módulo online 4 horas:
- Contenido de estudio
- Retos
- Evaluación
CONTENIDOS
TEMA 1. Introducción a los conceptos de responsabilidad y modelos mentales.
TEMA 2. Tipos de comunicación y sus diferencias.
TEMA 3. La escucha como elemento diferenciador.
TEMA 4. El arte de la pregunta y la indagación.
TEMA 5. El uso correcto de los actos lingüísticos para conseguir mis objetivos.
TEMA 6. El impacto de los pensamientos en la comunicación.
TEMA 7. Comunicación constructiva.
TEMA 8. Uso y práctica de la comunicación asertiva.
TEMA 9. La comunicación no violenta como herramienta par la construcción de nuestras conversaciones.
DOCENTE
Lola Llames
- Experto universitario en Coaching Educativo por la universidad Miguel de Cervantes de Valladolid.
- Licenciada en informática por la universidad Politécnica de Madrid.
- Coach ejecutivo y de equipos certificada PCC por ICF.
- Actualmente es miembro de la Comisión Académica de la escuela de Coaching LiderHaz-Go!
- 20 años de experiencia en distintos ámbitos de la empresa privada, realizando funciones de Dirección e equipos, Gestión y Organización.
- Ha realizado tareas de formación tanto con clientes externos como con su propio equipo de colaboradores.
- Experiencia como coach desde 2007.
- Coach personal y facilitadora del programa de formación de Coaching de Lider-Haz-Go!
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