¿Por qué hacer este curso?
Acercarse al modelo PBL y el papel del alumnado activo en su propio aprendizaje.
Desarrollar estrategias de aula para llevar a cabo con agrupamientos de alumnado.
Conocer los pasos del aprendizaje basado en proyectos (PBL/ABP).
Conocer el papel de la tecnología en las nuevas formulaciones metodológicas.
Crear propuestas metodológicas concretas dentro de las áreas curriculares.
Proponer el acercamiento STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Math).
en la generación de proyectos.
Diseñar propuestas interdisciplinares.
¿A quién va dirigido?
Profesorado
Solicite presupuesto sin compromiso
Formación Financiable sin coste para Centros Educativos Privados y Concertados.
Solicite presupuesto sin compromiso para su centro educativo.
Financiado con créditos de FUNDAE.
Gestión incluida en la propuesta. Expertos en gestión de bonificaciones.
Titulación Servicio de Empleo Público Estatal, S.E.P.E.
METODOLOGÍA
PRESENCIAL MEDIANTE AULA VIRTUAL EN DIRECTO + ONLINE. Activo-participativa, con utilización de herramientas que permitan la dinamización e integración de todos los participantes.
Aula Virtual + módulo online Moodle. 14 horas
Aula virtual 6 horas :
- Aula Virtual sincrona a través de Zoom
- Sesiones de 1.5/2 horas de duración
Módulo online 8 horas:
- Contenido de estudio
- Retos
- Evaluación
CONTENIDOS
TEMA 1. Aprendizaje basado en proyectos: creando teoría desde la práctica
TEMA 2. La curiosidad como eje. Desarrollo de estrategias para promover la curiosidad
TEMA 3. El proceso: 'Guided Questions' o preguntas guiadas
TEMA 4. Temporalización y propuestas de aula
TEMA 5. El uso de la tecnología en el desarrollo de proyectos: la creación de productos y artefactos digitales
TEMA 6. La evaluación: los portfolios y las rúbricas
DOCENTE
Manel Rives
Docente con más de 24 años de experiencia en aula.
Especialista en tecnología educativa, metodologías del aprendizaje, STEAM y Soft Skills.
Ha llevado a cabo más de 3.000 horas de formación docente, participado en 3 libros y 40 conferencias sobre tecnología educativa y metodologías de la enseñanza.
Además de docente en activo trabaja como formador APLs y es instructor en LinkedIn Learning.
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