¿Por qué hacer este curso?
¿Conoces todas las posibilidades de tener a un auxiliar de conversación en el aula? ¿Compartes el aula con un compañero/a y no sabes cómo manejar la situación? ¿Te has formado en diferentes modelos de co-aprendizaje? ¿Quieres sacar el máximo partido de compartir el espacio de aprendizaje?
Objetivos:
- Descubrir y aprovechar el potencial del Co-teaching con un/a auxiliar lingüístico para maximizar la efectividad del tiempo en el aula.
- Aprender a trabajar de manera cooperativa para conseguir un impacto positivo en la pedagogía del aula.
- Descubrir y aprender a trabajar con los diferentes modelos de Co-teaching.
- Aprender a maximizar las habilidades y las destrezas personales de los auxiliares de conversación.
- Aumentar la interacción efectiva en lengua extranjera en el aula a varios niveles.
© OXFORD UNIVERSITY PRESS ESPAÑA, S.A. 2021
¿A quién va dirigido?
Profesores de educación infantil, primaria y secundaria que trabajen con un auxiliar de conversación, ayudante de aula, o conjuntamente con otro profesor.
CALENDARIO DE CONVOCATORIAS
Fecha Inicio: 15 febrero 2021
Fecha Fin: 15 marzo 2021
Sesiones Virtuales:
15 Febrero: 18:00 a 19:00 h.
22 Febrero: 18:00 a 19:00 h.
1 Marzo: 18:00 a 19:00 h.
8 Marzo: 18:00 a 19:00 h.
15 Marzo: 18:00 a 19:00 h.
ABIERTO plazo de matriculación
Precio del curso
290 €
Precios reducidos para grupos, bonificables al 100%. Solicita un presupuesto sin compromiso.
En Aula Siena te gestionamos la bonificación.
(Siena Educación S.A. entidad registrada en FUNDAE)
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Formación Financiable sin coste para Centros Educativos Privados y Concertados.
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Financiado con créditos de FUNDAE.
Gestión incluida en la propuesta. Expertos en gestión de bonificaciones.
Titulación Servicio de Empleo Público Estatal, S.E.P.E.
METODOLOGÍA
PRESENCIAL MEDIANTE AULA VIRTUAL EN DIRECTO + ONLINE. Activo-participativa, con utilización de herramientas que permitan la dinamización e integración de todos los participantes.
- Duración de curso………….. 35 horas
- Realización ………………………. 5 semanas
- Trabajo online moodle……. 30 horas
- Clases virtuales síncronas…. 5 sesiones de 1 hora
Desarrollo del curso:
- Consta de 5 módulos online de autoestudio que tratan los puntos clave del modelo Co-teaching.
- Cada módulo empieza con un vídeo donde se presenta el contenido clave.
- Cada vídeo de contenido tiene, además, la transcripción en documento PDF.
- En cada módulo se proponen actividades autocorregibles sobre el contenido propuesto.
- Durante el curso, habrá lecturas para profundizar sobre el tema.
- Se pedirá una entrega escrita por módulo sobre los puntos clave tratados.
- Cada módulo consta de 1 test final de evaluación.
- Cada módulo propone una reflexión de aprendizaje.
- El curso también ofrece 5 encuentros online con el formador para resolver dudas y proponer una extensión de los conceptos tratados.
- En el curso habrá foros donde compartir experiencias y resolver dudas.
CONTENIDOS
Roles and responsibilities of Language Assistants
Co-teaching models: definition and analysis
Co-teaching models applied to Language Assistant roles
Managing a Co-teaching relationship
Fostering a collaborative relationship with a co-teacher or a Language Assistant
Coaching strategies can improve communication
Needs assessments for Language Assistant programmes: setting goals and strategies
Co-teaching and Evaluation: skills and evaluation tools
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