“Los rápidos avances en nuestra sociedad, el cambio hacia economías basadas en el conocimiento y el énfasis en las habilidades que se necesitan para tener éxito en ellas provoca que los centros educativos reconsideren la forma de enfocar la enseñanza y el aprendizaje. En este sentido, es necesario replantearse las finalidades educativas y la metodología utilizada para lograrlas.”
Propuestas de formación:
- Competencias Digitales para profesores y alumnos. Construyendo un PLE
- Redes sociales y Comunidades de Aprendizaje. Cómo sacarles el máximo partido
- Evaluación innovadora. Claves para trabajar con E-porfolios
- Bring your on Device (BYOD), Mlearnig y formatos de aprendizaje digital y blended en los centros
- Toolbox de metodologías activas en el aula
- ABN, metodología para matemáticas
- Matemáticas manipulativas
- La lectoescritura: el reto de enseñar de forma creativa
- Aprendizaje y servicio
- Dificultades de aprendizaje matemáticas. Geogebra
- Competencia emocional
- Inteligencia emocional
- Inteligencia emocional desde las artes escénicas
- Inteligencias múltiples
- Aprendizaje basado en proyectos. ABP. Curso práctico de elaboración de proyectos
- Metodología y práctica del aprendizaje cooperativo
- Aprendizaje Cooperativo y Servicio
- Hacia un aprendizaje cooperativo: cómo fomentar el uso
- De habilidades sociales y la competencia de aprender a aprender
- Técnicas del pensamiento para estimular las inteligencias múltiples
- Rúbricas de evaluación
- Evaluación de competencias: rúbricas y portafolios
- Taller práctico de elaboración de unidades didácticas competenciales
- Blog y portafolio educativo
- Gamificación en el aula
- QR/AR realidad aumentada
- Flipped classroom
- Adquisición de competencias básicas
- Programación y evaluación por competencias
- Metodologías activas. Proyecto educativo de Centro
- Neurociencia. Procesos de aprendizaje
