Tecnologías como apoyo al aprendizaje del alumnado con TEA. Presencial/Aula Virtual
¿Por qué hacer este curso?
Objetivos:
- Conocer las principales aportaciones de la tecnología a la intervención especializada en el Trastorno del Espectro del Autismo.
- Identificar las necesidades de las personas con TEA que pueden ser apoyadas mediante tecnologías.
- Conocer las principales categorías de recursos tecnológicos existentes.
- Establecer criterios de selección de los recursos digitales más adecuados para las personas con TEA en función de sus características personales.
- Fomentar el pensamiento crítico respecto a los usos de la tecnología para la intervención en TEA.
- Incrementar la competencia digital de los profesionales que intervienen con personas con TEA.
Dirigido a:
Maestros y maestras de Escuelas Infantiles, Colegios de Primaria, Aulas TEA y Colegios de Educación Especial.
Formación Financiable sin coste para Centros Educativos Privados y Concertados.
Solicite presupuesto sin compromiso para su centro educativo.
Financiado con créditos de FUNDAE.
Gestión incluida en la propuesta. Expertos en gestión de bonificaciones.
Titulación Servicio de Empleo Público Estatal, S.E.P.E.
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