Flipped learning, E-learning, Mobile learning e Innovación Educativa. Mobile Learning TACH (Online)
Bases e implementación de Flipped Learning del E-learning.y del Mobile learning
Didáctica Creativa en el aula. Mobile Learning TACH (Online)
Didáctica creativa en el aula utilizando los nuevos medios y tecnologías educativas
El uso del role playing en el aula. Una forma de aprender haciendo. Tecnología Mobile Learning TACH (Online)
Una forma de aprender haciendo” va a permitir conocer una estrategia que se puede implementar en el aula y que consigue que el alumnado adquiera un aprendizaje experiencia
Jugar y aprender. Lúdica y didáctica. Mobile Learning TACH (Online)
Posibilidades creativas del juego, creación de un entorno lúdico formador. Posibilidades lúdicas de la RA, conocer herramientas TIC y usos lúdicos de la RA
Los itinerarios didácticos como estrategia educativa. Mobile Learning TACH (Online)
“Los itinerarios didácticos como estrategia educativa” va a permitir profundizar en qué consisten los itinerarios didácticos y cómo podemos plantear uno en el aula
Prevención, entrenamiento y cuidado de la voz en el Profesorado.
A lo largo de la pandemia se ha registrado un repunte en los casos de patología de la voz, debido principalmente al uso prolongado de la mascarilla durante la comunicación verbal, habiéndose convertido su uso en un nuevo factor de riesgo. Múltiples estudios reflejan que su uso altera aspectos fundamentales para la voz profesional como la hidratación frecuente, respiración fluida, limitación de la amplitud en la articulación, alteración de la percepción de la propia voz y lo más importante, que reduce la sonoridad de la voz entre cinco y diez decibelios según el tipo de mascarilla que utilicemos. Con nuestro curso aprenderá las técnicas que le permitirán obtener una voz buena, sin esfuerzo que preserve la salud de la laringe y que garantice la eficacia comunicativa.
Gestión del Estrés del Profesorado y Técnicas de Relajación. Mindfulness
Aprender a gestionar el estrés y la gestión del tiempo y de la incertidumbre. Adopción de herramientas para afrontar los miedos y tener, de este modo, una mayor libertad. impartido por Oscar Corominas
Mejora de la productividad personal. Gestión del tiempo.
Mejora de la productividad personal. Gestión del tiempo. Pedro Sigüenza. Con este curso descubrirá de qué forma gestionamos cada uno nuestro tiempo y aprenderemos a evaluar si es o no la forma óptima de hacerlo.
Curso sobre Metacognición: Rutinas y Destrezas de Pensamiento
Objetivos Impulsar el pensamiento de alto nivel Distinguir entre llaves, [...]
Comunica de forma eficaz: elimina el miedo a hablar en público (motiva, convence y vende)
Objetivos Ser capaces de realizar presentaciones de éxito bien estructuradas, [...]
Mindfulness en el Aula. Lorenzo Sánchez Ramos.
Los docentes aprenderán a realizar la práctica de Mindfulness en el ámbito educativo con el fin de trasladar estos sus beneficios a sus alumnos, tanto para el entrenamiento de la atención como para la autorregulación emocional..
Isabel Vizcaino. Aprendizaje Basado en Proyectos desde la Práctica ABP
Diferenciar entre distintos tipos de proyectos. Conocer las posibles fases que podemos seguir en un Proyecto ABP. Definir las unidades de programación según las diferentes propuestas metodológicas: Proyectos de ABP, proyectos de comprensión, Unidades Didácticas, Rincones o Talleres. Delimitar las diferencias entre unidades didácticas elaboradas y la metodología de proyectos. Elaborar y programar un proyecto de ABP. Programar un proyecto de comprensión
