“La educación del siglo XXI se desarrolla en un mundo cada día más globalizado en todos los aspectos, en el que resulta ya casi imposible desvincular unas circunstancias de otras. Trabajar de forma aislada sobre un problema sin tener en cuenta todo el entorno en el que se desarrolla, resulta poco efectivo.
La realidad de los alumnos no se encuentra parcelada. Así, el problema del acoso escolar se presenta habitualmente ligado al del ciberacoso, actuando el uno como precursor del otro en la mayoría de las ocasiones.” Guillermo Cánovas.
Acciones formativas para adaptar a su centro educativo
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- Inclusión real del alumnado NEAE en el Bilingüismo
- Tecnologías como apoyo al aprendizaje del alumnado con TEA
- Educar en la igualdad y el respeto mutuo en la etapa infantil
- Cursos de Formación Permanente para el Profesorado. INTEF – SEXENIOS
- Educación Positiva & Neurociencia
- Atención temprana
- Actuación en el aula ante procesos complejos en jóvenes: depresión, autolesión y suicidio
- Estrategias de modificación de conducta en el aula: Alumnos conflictivos
- Nuestro alumno en las Redes Sociales. Convivencia en entorno escolar
- Convivencia y acoso escolar. Diversidad y perspectiva de género
- Diversidad e inclusión en los Centros Educativos
- Trastorno de déficit de atención e hiperactividad TDAH
- Introducción al Trastorno del Espectro Autista (TEA)
- Cómo crear un aula TEA/TGD
- El síndrome de Asperger (TEA grado 1)
- Tengo un alumno TEA en mi aula
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